Hvordan lære nye ting raskt

Føler du deg stresset på skolen, høyskolen eller universitetet på grunn av forskjellige fag du ikke kan lære? Vel, akkurat nå skal vi fortelle deg noen hemmelige triks for hvordan du lærer ting veldig raskt.

Innhold

• 1 Topp 19 tips for å lære nye ting raskt
  • 1.1 1. Ferdighetsbærer
  • 1.2 2. Støttegruppe/miljø
  • 1.3 3. Knusing, diskret enhver ferdighet til nivået til en idiot
  • 1.4 4. Hver ferdighet har en base og chips
  • 1.5 5. Læringssekvensen
  • 1.6 6. Hovedberegning
  • 1.7 7. Prinsippet om synlighet
  • 1.8 8. Refleksjon
  • 1,9 9. Dagsnyheter og kritisk masse
  • 1.10 10. Mellom- og liten gruppeprinsippet
  • 1.11 11. Prinsippet om tre
  • 1.12 12. Prinsippet om raskest mulig tilbakemelding
  • 1.13 13. Prinsippet om flyt og optimal kompleksitet
  • 1.14 14. Prinsippet for nevrale nettverkstrening er å ha så mange polare eksempler som mulig
  • 1.15 15. Prinsippet for spillet og hovedmekanikken
  • 1.16 16. Historieprinsipp
  • 1.17 17. Prinsippet om kunstgrep, ekstern klient og verdi på hvert trinn
  • 1.18 18. Prinsippet for sprint/kortløp
  • 1.19 19. Fast Media-prinsipp

Topp 19 tips for å lære nye ting raskt

La oss komme i gang.

1. Ferdighetsbærer

Det er nødvendig å se etter en mester/trener som vil gi et tydelig eksempel, raskt sette prioriteringer, gi et kart over kunnskap om det nye området. Et eksempel å strebe etter og kopiere direkte i personlig kommunikasjon. Ingen har noen gang kommet opp med noe kulere enn det eldgamle mester-lærling-systemet.

2. Støttegruppe/miljø

Fjern barrierer, frykt og komplekser. En stor del av læring er ikke å tilegne seg nye ting, men å kvitte seg med gamle. Hvordan gjør du det? Finn et støttende miljø. Du tror du mangler penger, tid, ungdom, utseende, karisma osv. Ofte er dette en misforståelse - vanligvis trenger du bare et tydelig eksempel og en støttegruppe.

Heldigvis gir Internett deg det valget. Du kan for eksempel gå inn på universitetet. Sjekk akseptgraden ved Princeton-universitetet . Meld deg på slike grupper, bli så kjent personlig, prøv å komme inn i dette miljøet. Hvis du trenger det, bytt nabolag, by, bedrift.

3. Knusing, diskret enhver ferdighet til nivået av en idiot

Enhver kompleks ferdighet kan brytes ned i små, enkle ferdigheter som kan øves individuelt. For eksempel er ferdigheten "sang" brutt ned i små ferdigheter "puste", "resonans", etc. Enhver kompleks ferdighet kan brytes ned i så enkle elementer at selv en idiot kan gjøre dem. Når de sier "vanskelig", betyr det at ikke nok er brutt ned.

4. Hver ferdighet har en base og chips

I følge Pareto-regelen gir 20 % av basen 80 % av resultatet, resten i den første treningsmåneden kan du glemme. I sang og svømming puster basen, og det er ikke åpenbart for en nybegynner. I boksing – beina. I salg – evnen til å lytte, noe som virker utrolig. En erfaren trener kan i 30 minutter fortelle kartet kunnskap ferdigheter og fremheve det viktigste.

5. Læringssekvensen

Blant de små og grunnleggende trinnene (atomer) er det mulig å identifisere den optimale sekvensen for læring. For eksempel er forretningsopplæring bedre å starte med salgstrening. Og hvor begynner man med salgstrening? Se ovenfor.

6. Hovedberegning

Hver enkel ferdighet kan ha én hovedberegning på ett læringspunkt. For vokal – evnen til å puste ut kontinuerlig i mer enn 60 sekunder, for å skrive – å skrive minst 2000 tegn om dagen, etc.

7. Prinsippet om synlighet

Bedre å vise enn å fortelle. Det er bedre å gjøre enn å vise. Direkte, sensuell opplevelse er den sterkeste. Det er ønskelig å koble alle sansene. Gi samtidig signal for hørsel, syn, motorikk osv. Det er bedre å skrive for hånd enn å skrive. Det er bedre å kommunisere mens du går (som Platon gjorde) i stedet for å sitte.

8. Refleksjon

Før dagbok, skriv der hver dag alle inntrykk. Erfaring og ferdighet dannes først etter refleksjon. Hvis du gjorde noe, men ikke reflekterte over det, ikke skrev det ned, ikke tenkte på det, vil det nesten helt sikkert ikke bli en opplevelse og vil snart bli glemt. Dette er hvordan "veteraner fra den Brownske bevegelsen" dukker opp. Mennesker og prosjekter går rundt i sirkler fordi erfaring ikke lærer dem noe.

9. Daglige nyheter og kritisk masse

Det er bedre å gjøre 1 time hver dag enn å ta undervisning på tirsdager og torsdager. Ifølge ulike studier tar det minst 21 dager og minst 20 timer å lære noe .

Hvis du bestemmer deg for å lære noe, forbered deg på å investere minst 20 timer, i minst 1 måned, daglig. Hvis du falt i uke 2, ble ikke en kritisk masse av ferdigheter oppnådd, vurder å bare gjøre deg kjent, men du oppnådde aldri ferdigheten.

10. Mellom- og liten gruppeprinsippet

Det er bedre å demontere det samme eksemplet i en gruppe på 3 deltakere. Hærens treningsprinsipp (fra læreboken Army Reconnaissance NCO). 3 personer – 3 treningselementer:

a) en novelle,

b) en eksemplarisk demonstrasjon ved eksempel,

c) trening i grupper hvor to øver på en teknikk og den tredje retter og gir tilbakemelding.

11. Prinsippet om tre

Gruppere informasjon i deler av 3. Det samme konseptet minst 3 ganger på minst 3 måter.

12. Prinsippet om raskest mulig tilbakemelding

Du blir umiddelbart fortalt hva som er bra, hva som er dårlig – hva som er forskjellig fra modelladferd. Kritisk for læring er reaksjonstid. I en oppstart er det kritisk å teste hypoteser så raskt som mulig og få tilbakemeldinger fra brukere så direkte som mulig, uten mellomledd eller forvrengninger.

13. Prinsippet om flyt og optimal kompleksitet

Oppgaven er verken for enkel eller for kompleks. Slik at du blir fordypet i prosessen og slutter å se på klokken.

14. Prinsippet for nevrale nettverkstrening er å ha så mange polare eksempler som mulig

Dette er bra, dette er dårlig. Det er rett og det er feil. Moderne nevrale nettverk lærer normalt på antall markerte eksempler fra 10 tusen. Vi kan lære på 5-10 eksempler på grunn av den tidligere erfaringen, hvor vi allerede har absorbert tusenvis av andre livssituasjoner.

Fra det ukjente, komplekse og skremmende til det kjente, enkle og kjedelige. Nye konsepter forklares gjennom gamle. Det er som bygging av nye T-banestasjoner, det går ingen steder, men er forankret til eksisterende filialer. Det var omtrent slik det var med å lære om blokkjede. Først kaster du inn ny informasjon og du forstår ikke hva, til hva og hvordan den relaterer seg.

Det er skummelt, du føler deg som en idiot, spesielt når forskjellige eksperter (som lærte disse ordene 2 dager før du gjorde det) på møter flagger for forskjellige uttrykk. Dette er den skumleste fasen av enhver trening – øyeblikket når du føler deg som en idiot. Hvordan overvinner du det? For å huske at alt du lærte gikk nøyaktig i henhold til samme opplegg, slapp av og fortsett å samle ny informasjon, på en eller annen måte grupperer den.

Videre begynner du å korrelere nye konsepter, for eksempel "ICO er som børsnotering bare uten beskyttelse av investorer og fra første dag" eller "blockchain er den samme databasen, bare treg og dyr, men ingen vil omskrive noe der" og å tildele kriterier for gruppering. Da blir det gammelt, forståelig, og forårsaker kjedsomhet og døsighet.

15. Prinsippet for spillet og hovedmekanikken

Spill og historier vil aldri dø, hvis de kan introduseres, må de gjøres. Det skal være nivåer, usikkerhet, belønninger, topplister, det vil si all den vanlige spillmekanikken.

16. Historieprinsipp

En historie er den beste måten å formidle opplevelsen på. Det skal helst være en helt du kan assosiere deg med, som kjemper mot et eller annet stort onde, overvinner ulike hindringer, når et klimaks, og så avslører alle i bryllupet.

17. Prinsippet om kunstgrep, ekstern klient og verdi på hvert trinn

Det ideelle hver dag er å gjøre noe dokument, et stykke arbeid på et prosjekt som du viser eksternt for å få rask tilbakemelding. Det kan være et innlegg, et bilde, en disposisjon. Noe du kan vise til noen i dag som vil være nyttig for dem.

18. Prinsippet for sprint/kortløp

Vi er sprintere i stedet for maratonløpere, så det er lettere for oss å lære når det er en begynnelse og en slutt, en kort løpetur med hvile. En sprint kan for eksempel være på 7 dager. Det må være et klimaks og en oppvarming.

En superintens arbeidsbelastning ved en bestemt dato og hvileperioder. En av de kraftige metodene under intensive sprints, kalt 'eksamener', er å sove 3-5 ganger om dagen, slik at du får absorbert mange ganger mer informasjon.

19. Fast Media-prinsippet

Når du studerer, velg den raskeste måten å få informasjon på. Bøker og bilder er i de fleste tilfeller raskere enn videoer. Og selv om videoforelesninger øker i popularitet, lærer de smarteste menneskene fortsatt av bøker og notater, fordi det er mange ganger raskere. Hvis du ikke kan gjøre det selv, bruk andre eksempler. Du kan bruke noen tjenester som viser deg hvordan du gjør fagene riktig. For det kan du gjøre leksene mine for meg .