Інтеграція освітніх технологій у класах: Вікі та веб-журнали як інструменти спільного навчання

Використовуйте інтерес студентів до технологій та соціальних мереж, використовуючи вікі та веб-журнали, щоб розширити спільне навчання за межами класної кімнати.

Вікі та веб-журнали створюють чудові платформи для онлайн-обміну ідеями щодо написання есе , запитань, відповідей, обговорень, відео та подкастів, які залучають учнів та покращують результати навчання у створенні корпоративних знань.

Зміст

• 1 Вікі – за межами Вікіпедії
• 2 Веб-журнали для студентських груп ведення блогів
• 3 Зручна технологія класу
• 4 Блог Writer's Craft
• 5 переваг технологій у класі та поза ним

Вікі - за межами Вікіпедії

Вікі (що означає «швидкий» на гавайській) є хорошими форумами для  літературних гуртків , лабораторних груп,  дебатів,  спільного письма та групових завдань. Критичне мислення та навички письма розвиваються, коли студенти досліджують, стикаються з новими матеріалами курсу та готуються до тестів. Хоча вся інформація, зібрана на Вікі, може бути ненадійною, розміщення недостовірних даних дає вчителям можливість з’ясувати міфи та надати точну інформацію.

Створюйте вікі для груп із тематичними сторінками, які містять запитання для вивчення, посилання на ресурси, графічні організатори для логічного порядку мислення, завантажені документи, зображення, подкасти та відео.

Веб-журнали для студентських груп ведення блогів

Хоча веб-логи використовуються в першу чергу для обміну «думками, думками та досвідом», веб-логи також можна використовувати для розширення обговорень у класі, обміну та критики письма, дослідження ідей, поглиблення розуміння та написання відповідей у ​​журналі.

Пишучи розмовним тоном, учні розвивають почуття спільноти у веб-блогах, що дозволяє їм ділитися своїми думками на задані теми. Їхній розмовний тон підвищує ефективність цього технологічного інструменту для розвитку критичної грамотності та метапізнання.

Зручна технологія класу

Студенти, які володіють комп’ютером, взаємодіють онлайн в соціальних мережах і знайомі з налаштуванням профілів. Створити Вікі або Веблог (або блог) так само просто, як налаштувати та використовувати Facebook і Twitter.

Блог Writer's Craft

• Призначте групи блогів.
• Викладач та учні створюють облікові записи Google.
• Учитель входить в обліковий запис і створює безкоштовний сайт для ведення блогів за допомогою  Google Blogger .
• Учитель запрошує студентів приєднатися до блогу (натисніть на налаштування, Хто може переглядати цей блог, натисніть «Тільки людей, яких я вибираю», введіть електронні адреси учнів, натисніть «Запросити»).
• Студенти приймають запрошення до блогу та створюють особисті профілі.
• Учитель пише підказки.
• Студенти ведуть блог, викладач і студенти коментують блоги, а студенти відповідають на коментарі.

Переваги технологій у класі та поза ним

Використання Wikis та Weblogs долає одну з найбільших труднощів групової роботи  –  збиратися разом поза класом. Студенти отримують доступ до класної кімнати, бібліотеки або домашніх комп’ютерів і спілкуються з іншими учнями в спільноті дистанційного навчання, закритій для людей за межами групи.

У класах з доступом до Інтернету вікі та веб-журнали можна обговорювати на відкритому форумі за допомогою комп’ютерів у лабораторії або комп’ютерів, відеопроекторів чи смарт-дошок. Інші переваги включають:

• Комфортно спілкуючись із соціальними мережами, студенти вважають онлайн-спілкування менш лякаючим і часто відкриті для вивчення тем і висловлення своїх думок.
• Студенти отримують негайний зворотній зв’язок через коментарі та реакції від викладача та інших учнів, а автор має можливість відповісти на коментарі.
• Досліджуються різноманітні точки зору, даються відповіді на запитання та обмінюються думками в умовах спільного навчання, яке приносить користь усій групі чи класу.
• Неформальне письмо у веб-блогах дає студентам високий рівень комфорту при читанні й написанні блогів та коментуванні думок, думок та досвіду інших студентів.
• Ділившись тим, що вони не розуміють, і стратегіями, які вони використовують для боротьби зі складною темою, учні отримують глибше розуміння ідей, що спонукають до роздумів і викликів.
• Учні розвивають свої навички читання, письма та технологічні навички.
• Коли учні розповідають, як вони застосовують те, що вивчають, це надихає інших членів групи також робити це.
• Вікі та веб-журнали демонструють спільне навчання колегам, адміністрації та батькам.

Максимально використовуйте  технології в класі  та поза ним, а також культуру соціальних мереж учнів. Використовуйте Вікі та веб-журнали для створення форумів студентських спільнот для читання, письма та навчання, а також забезпечує високий рівень участі та взаємодії.