Integración da tecnoloxía educativa nas aulas: wikis e weblogs como ferramentas de aprendizaxe cooperativa

Aproveitar o interese dos estudantes pola tecnoloxía e as redes sociais mediante Wikis e weblogs para ampliar a aprendizaxe cooperativa fóra da aula.

As wikis e os blogs web son excelentes plataformas para compartir en liña ideas para a redacción de ensaios , preguntas, respostas, debates, vídeos e podcasts que implican aos estudantes e melloran o resultado da aprendizaxe na produción de corpos corporativos de coñecemento.

Contidos

• 1 Wikis – Máis aló da Wikipedia
• 2 weblogs para grupos de blogs de estudantes
• 3 Tecnoloxía de aula amigable para o usuario
• 4 Blog de manualidades de escritor
• 5 Beneficios da tecnoloxía dentro e fóra da aula

Wikis – Máis aló da Wikipedia

As wikis (que significa "rápido" en hawaiano) son bos foros para  círculos literarios , grupos de laboratorio,  debates,  escritura comunitaria e tarefas de grupo. O pensamento crítico e as habilidades de escritura desenvólvense mentres os estudantes exploran, tratan, cuestionan e amplían novos materiais do curso e se preparan para as probas. Aínda que toda a información recollida en Wikis pode non ser fiable, a publicación de datos pouco fiables dálles aos profesores a oportunidade de aclarar mitos e proporcionar información precisa.

Crea wikis para grupos con páxinas temáticas que inclúan preguntas para explorar, ligazóns a recursos, organizadores gráficos para ordenar loxicamente o pensamento, documentos cargados, imaxes, podcasts e vídeos.

Weblogs para grupos de blogs de estudantes

Aínda que se usan sobre todo para compartir "pensamentos, opinións e experiencias", os blogs tamén se poden usar para estender as discusións na aula, compartir e criticar escritos, explorar ideas, profundar na comprensión e escribir respostas de diarios.

Escribindo nun ton conversacional, os estudantes desenvolven un sentido de comunidade nos weblogs que lles permite compartir o seu pensamento sobre determinados temas. O seu ton conversacional aumenta a eficacia desta ferramenta tecnolóxica para desenvolver a alfabetización crítica e a metacognición.

Tecnoloxía de aula fácil de usar

Os estudantes expertos en informática interactúan en liña nas redes sociais e están familiarizados coa configuración de perfís. Establecer unha Wiki ou un blog (ou un blog) é tan sinxelo como configurar e usar Facebook e Twitter.

Blog de manualidades do escritor

• Asignar grupos de blogs.
• O profesor e o alumnado establecen contas de Google.
• O profesor inicia sesión na conta e configura un sitio de blogs gratuíto mediante  Google Blogger .
• O profesor invita aos estudantes a unirse ao blog (faga clic en configuración, Quen pode ver este blog, prema só nas persoas que elixo, introduza os enderezos de correo electrónico dos estudantes, prema en invitar).
• Os estudantes aceptan a invitación ao blog e configuran perfís persoais.
• O profesor publica instrucións para escribir.
• Blog dos estudantes, profesor e estudantes comentan nos blogs e os estudantes responden aos comentarios.

Beneficios da tecnoloxía dentro e fóra da aula

O uso de Wikis e Weblogs supera unha das maiores dificultades do traballo en grupo  :  reunirse fóra da clase. Os estudantes acceden á aula, á biblioteca ou aos ordenadores domésticos e conéctanse con outros alumnos nunha comunidade de aprendizaxe a distancia pechada para persoas alleas ao grupo.

Nas aulas con acceso en liña , as wikis e os blogs poden discutirse nun foro aberto utilizando ordenadores de laboratorio ou ordenadores e proxectores de vídeo ou pizarras intelixentes. Outros beneficios inclúen:

• Cómodos coas redes sociais, os estudantes consideran que a interacción en liña é menos intimidante e adoitan estar abertos a explorar temas e expresar as súas opinións.
• Os estudantes reciben comentarios inmediatos a través de comentarios e reaccións do profesor e doutros estudantes e o autor ten a oportunidade de responder aos comentarios.
• Exploráronse múltiples perspectivas, responden preguntas e compártense ideas nun ambiente de aprendizaxe cooperativo que beneficia a todo o grupo ou a clase.
• A escritura informal en blogs proporciona aos estudantes un alto nivel de comodidade coa lectura e escritura de blogs e comentando pensamentos, opinións e experiencias doutros estudantes.
• Ao compartir o que non entenden e as estratexias que están a usar para lidiar co tema difícil, os estudantes adquiren unha comprensión máis profunda das ideas que provocan a reflexión e que son desafiantes.
• O alumnado desenvolve as súas habilidades lectoras, escritas e tecnolóxicas.
• Cando os estudantes comparten como están aplicando o que están aprendendo, tamén inspiran a outros membros do grupo a facelo.
• Os wikis e os blogs web demostran a aprendizaxe cooperativa aos compañeiros, á administración e aos pais.

Aproveitar ao máximo a  tecnoloxía dentro e fóra da aula  e a cultura das redes sociais do alumnado. Use Wikis e Weblogs para crear foros da comunidade de estudantes para ler, escribir e aprender e produce altos niveis de participación e interacción.