6 Edtech-verktyg för att kombinera läsa och skriva

Vikten av läskunnighet kan inte underskattas idag, särskilt som miljontals unga människor över hela världen vänder sig till sociala medieplattformar, bloggar, spelar videospel och kommunicerar på mer än ett språk. Det gör det viktigt för skolans och högskolans läroplaner att ta upp både läs- och skrivaspekter med hjälp av teknik.

Tack och lov finns det vissa lösningar och LMS-plattformar som syftar till en kombination av läs- och skrivfärdigheter. Oavsett om du planerar att öka läskunnigheten eller lägga till några digitala lösningar i klassrummet, kommer dessa användbara verktyg att höja din undervisningskvalitet.

Innehåll

• 1 6 EdTech-verktyg för att kombinera läsa och skriva
  • 1.1 1. KidBlog
  • 1.2 2. Word Search Maker
  • 1.3 3. Google Lens
  • 1.4 4. Hemingway App
  • 1.5 5. Quizlet
  • 1.6 6. Edmodo-plattform
• 2 Friheten att utforska

6 EdTech-verktyg för att kombinera läsa och skriva

1. KidBlog

Ignorera inte fördelarna med att barn lär sig att skapa bloggar, eftersom det kommer att utveckla deras skrivande och kreativa färdigheter. Även om det mestadels är grund- och gymnasium, kan du använda denna säkra plattform för allvarliga ämnen som rasfördomar eller miljöfrågor. Det är också bra för musikundervisning då du kan infoga YouTube-klipp och lära dig hur klassisk musik kan integreras med läsning och skrivning.

KidBlog kan endast användas inom en skolmiljö och har kommentarer endast tillgängliga för andra elever, vilket kommer att hjälpa till att hålla sig inom samma åldersgrupp!

2. Word Search Maker

Det används mest för speländamål som passar de yngre eleverna eftersom de kan leta efter ord och interagera med korrekt skrift. Som regel, när stavnings- och ordbildningsförmåga tränas, blir det en integrerad del av läsningen som hjälper till att förbättra kognitiva färdigheter och memorering.

Du kan alltid lägga till nya ord och till och med använda dem för att komma överens med komplexa tekniska termer, vilket är ett bra sätt att hantera komplexa begrepp för äldre elever.

3. Google Lens

Låt appen läsa lite text för dig, kolla ett okänt akademiskt koncept, förklara vad du ser framför dig (när du riktar kameran) eller översätt något till ett främmande språk. Allt handlar om Google Lens, som är en fantastisk app som kan motivera elever att skriva och läsa när de utforskar.

Det är också inriktat på uppmärksamt lyssnande, vilket är viktigt nuförtiden när den mesta informationen tas emot på distans via onlineinlärningsmetoder. Google Lens är pedagogisk teknik när den är som bäst!

4. Hemingway App

Om du vill polera dina läs- och skrivfärdigheter samtidigt, prova detta intressanta Edtech-verktyg! Det är en av de appar som hjälper till att kontrollera läsbarheten av din text genom att erbjuda förslag och rekommendationer som förbättrar din stil, grammatik och struktur. Även om det mestadels riktar sig till avancerade elever, kommer gymnasieelever att dra nytta av det också!

5. Quizlet

Ett av de bästa sätten att kombinera läsning och skrivning är att skapa presentationer där text alltid redigeras och korrekturläses två gånger för att passa bilderna eller annat multimediainnehåll. Den goda nyheten är att det finns många mallar om olika ämnen. Om det inte verkar tillräckligt kan du alltid köpa högskoleuppsatser online och få omedelbar hjälp när du har en presentation på gång. Ta dig bara tid att utforska alternativen!

6. Edmodo-plattform

Det är en pedagogisk LMS-plattform som har en inbyggd grammatik- och stavningskontroll och kan läsa texten i ljudform med färgkoderna. Det är särskilt användbart för dyslektiska elever eller yngre elever som bara lär sig känna igen vissa delar av texten och analysera saker. Du kan anpassa saker som lärare eller få omedelbara varningar som elev. Det är också bra för olika teamprojekt eller de fall då du behöver hantera stora mängder information!

Friheten att utforska

Majoriteten av lärare ser idag Edtech-verktyg som ett sätt att ha större kontroll och ge ännu mer betyg i takt med att uppgifterna skickas. Praktiken visar att det inte alltid är rätt väg att gå eftersom syftet är att underlätta kommunikationen och ge eleverna frihet att utforska och samarbeta.

Tänk bara på molnbaserade plattformar som Socrative där elever kan lämna sin feedback och vara en del av inlärningsprocessen. När du väl ger friheten hör du åsikter och inspirerar eleverna att lära sig!