Понекад се ученици можда не осећају толико уроњени у садржај који делите, али тимови могу да помогну. Ево како.
Додајте апликацију Инсигхтс у тимове и погледајте статистику својих часова
Зароните дубље у понашање ученика помоћу картица у центру пажње у Увидима
Пример индивидуалне активности ученика и понашања у разреду помоћу Увида
Пошто пандемија ЦОВИД-19 и даље бесни, школе поново (или у неким случајевима и даље) зависе од учења на даљину. У поређењу са традиционалним учењем, постоје очигледне недостатке, а једна од њих је ангажовање ученика. Понекад се ученици можда не осећају толико уроњени у садржај који делите, али тимови могу да помогну. Ево погледа како можете да повећате свој ангажман у тимовима.
Део проблема са учењем на даљину је тај што нисте увек у могућности да „видите“ реакције ученика на ваша предавања током одређених часова. Понекад би неки часови могли бити „забавнији“ или занимљивији од других. Обично то можете да урадите тако што ћете проценити просторију, језик ученика у стварном животу или присуство часа. Па, да ли сте знали да вам Теамс то олакшава виртуелно помоћу апликације Инсигхтс?
Да бисте користили Увид у тимовима, само треба да додате апликацију у Теамс тако што ћете кликнути овде . Затим, када сте у тимовима, кликните на . . . више менија и изаберите увиде. Када додате, можете да закачите апликацију и кликните на њу да бисте је отворили. Моћи ћете да видите неке статистике за сваки од ваших разреда. То укључује неактивне ученике, активне ученике по дану, одсутне са састанака и колико је пропуштених задатака било у одређеном часу. Чак ће бити и неких специфичних увида о томе како класа ради. Моћи ћете да видите и ствари као што су активности ученика, оцене, састанци, комуникације, пропуштене пријаве. Као наставнику, све ово ће вам помоћи да пронађете којем разреду треба више ваше пажње.
Још један проблем са учењем на даљину је тај што не можете да видите понашање ученика током наставе. У стварном учењу, можете рећи ко се појављује рано, ко касно, ко долази на време и ко ради на одређеном задатку у било ком тренутку. Па, и тимови могу помоћи у томе.
Као део претходно поменутих увида у Теамс, можете погледати картице рефлектора. Ове картице могу приказати активности у учионици које бисте иначе пропустили. Моћи ћете да завирите у понашање ученика. На пример, можете видети колико ученика је било одсутно у датој недељи за састанак и да ли студент ради раније или касније него иначе. Можете чак и ставити палац горе на картицу да видите више њих или пређите курсором преко подебљаног текста или броја да бисте видели више имена ученика. Постоји чак и функција која вам омогућава да видите филтрирани извештај о дигиталној активности, такође за то понашање.
Треће на нашој листи су нека очигледна питања која забрињавају. Као наставник, вероватно ћете желети да видите укупну активност вашег ученика и понашање у разреду. Ово вам помаже да одлучите како да планирате своје лекције и како да прилагодите наставни план и програм да одговара потребама ученика. Па, опет, захваљујући увидима, Теамс је ту да помогне.
Прво, можете да видите како ученик користи тимове за своје часове или курсеве тако што ћете кликнути на неактивне ученике разреда са леве шине у апликацији за увид. Такође можете да кликнете на праћење активности ученика са главне странице. Ово ће вас одвести у приказ дигиталне активности. Где можете видети како је ученик отворио датотеку, колико је постова направио и колико је реакција дао.
Поред тога, такође можете дубље заронити у опште понашање вашег разреда. Ово је познато као синхроно понашање. Да бисте то урадили, посетите картицу Увиди, а затим идите на извештај о дигиталној активности. Затим кликните на Све активности, а затим на Састанци. Одатле можете да изаберете одређеног ученика или временски оквир. Само задржите показивач изнад шипки да бисте видели понашање ученика. Мицрософт ствари означене бојама за вас. Ако видите црвену траку, тај ученик је пропустио састанак. Ако видите црвену тачку поред имена, у међувремену, то значи да нису били активни током састанка.
Ово су само неки савети о томе како можете да извучете максимум из тимова и помогнете да повећате свој ангажман у онлајн учионици. Наравно, има и много других начина. Можете да покушате да користите режим заједно, који ваше ученике ставља у виртуелну салу, а такође можете да погледате и Мицрософт едукативни центар за више. Мицрософт има много алата и ту је да помогне!
Neugodan miris ili naslage u veš mašini? Pogledajte kada se može koristiti sirće, kada proizvođači to savetuju protiv, i bezbedan redosled čišćenja od fioke do bubnja.
Kako bezbedno ukloniti kamenac iz električnog čajnika koristeći metodu proizvođača, pravilno ispiranje i savete o sirćetu, filteru za kamenac i učestalosti održavanja u zavisnosti od tvrdoće vode.
Naučite kako da očistite sočivo kamere telefona mikrofibernom krpom, minimalnom količinom vlage i merama predostrožnosti koje preporučuju proizvođači za mrlje, prašinu i zamućenje.
Naučite kako bezbedno isprazniti i očistiti pernice, kuglice, gel i roller olovke, uz korake potvrđene od strane proizvođača i jasna ograničenja.
Saznajte najbezbedniji način čišćenja glave HP štampača, kada ponoviti čišćenje, kada primeniti ručno čišćenje kontakata i kada prestati.
Naučite kako da operete jaknu sa perjem ili sintetičkom izolacijom, sprečite zgrudnjavanje, bezbedno je osušite, rešite česte probleme i proverite da li je volumen u potpunosti vraćen.
Naučite kako sigurno ukloniti odvod kuhinjskog sudopera, isključiti sifon, otpustiti maticu košarice, podići prirubnicu, rukovati odvodima za mlin za otpad i očistiti otvor.
Naučite kako bezbedno ukloniti stvrdnuti vosak sa odeće: stvrdnite ga i ogrebite, prenesite ostatke niskom temperaturom ako je dozvoljeno, tretirajte masne mrlje, operite i proverite pre sušenja.
Naučite kako začiniti goli rešetke od livenog gvožđa tankim slojem ulja i kontrolisanom toplotom, kao i kada porcelanski emajlirane rešetke ne treba začiniti.
Naučite kako bezbedno očistiti poklopac sa slamčicom, slamčicu i uklonjivu brtvu za Hydro Flask, uključujući ručno pranje, sušenje, ponovno sastavljanje i greške koje treba izbegavati.
