Menntun Tæknisamþætting í kennslustofum: Wiki og vefblogg sem samvinnunámstæki

Nýttu áhuga nemenda á tækni og samfélagsnetum með því að nota Wikis og vefblogg til að auka samvinnunám utan kennslustofunnar.

Wikis og vefblogg gera frábæra vettvang til að deila hugmyndum um ritgerðarskrif á netinu , spurningum, svörum, umræðum, myndböndum og hlaðvörpum sem vekja áhuga nemenda og auka námsárangur í framleiðslu þekkingarhópa fyrirtækja.

Innihald

• 1 Wikis – Handan Wikipedia
• 2 vefblogg fyrir blogghópa nemenda
• 3 Notendavæn kennslustofutækni
• 4 Handverksblogg rithöfunda
• 5 kostir tækninnar innan og utan skólastofunnar

Wikis – Handan Wikipedia

Wikis (sem þýðir „fljótt“ á Hawaiian) eru góðir vettvangar fyrir  bókmenntahringi , rannsóknarhópa,  rökræður,  skrif í samfélaginu og hópverkefni. Gagnrýnin hugsun og ritfærni þróast þegar nemendur kanna, glíma við, spyrja og útvíkka nýtt námsefni og búa sig undir próf. Þó að allar upplýsingar sem safnað er á Wiki séu ef til vill ekki áreiðanlegar, gefur birting óáreiðanlegra gagna kennurum tækifæri til að hreinsa upp goðsagnir og veita nákvæmar upplýsingar.

Búðu til Wikis fyrir hópa með málefnalegum síðum sem innihalda spurningar til að kanna, tengla á tilföng, grafíska skipuleggjanda til að skipuleggja rökrétt hugsun, hlaðið upp skjölum, myndum, hlaðvörpum og myndböndum.

Vefblogg fyrir blogghópa nemenda

Þó að þær séu einkum notaðar til að deila „hugsunum, skoðunum og reynslu“, er einnig hægt að nota vefblogg til að lengja umræður í kennslustofunni, deila og gagnrýna skrif, kanna hugmyndir, dýpka skilning og skrifa svör í dagbók.

Með því að skrifa í samræðutón þróa nemendur tilfinningu fyrir samfélagi á vefbloggum sem gerir þeim kleift að deila hugsun sinni um tiltekin efni. Samtalstónn þeirra eykur skilvirkni þessa tæknibúnaðar til að þróa gagnrýnt læsi og metacognition.

Notendavæn kennslustofutækni

Tölvukunnir nemendur eiga samskipti á netinu á samfélagsmiðlum og þekkja uppsetningu prófíla. Að koma á fót Wiki eða bloggi (eða bloggi) er eins einfalt og að setja upp og nota Facebook og Twitter.

Handverksblogg rithöfunda

• Úthlutaðu blogghópum.
• Kennari og nemendur stofna Google reikninga.
• Kennari skráir sig inn á reikning og setur upp ókeypis bloggsíðu með  Google Blogger .
• Kennari býður nemendum að taka þátt í blogginu (smelltu á stillingar, Hverjir geta skoðað þetta blogg, smelltu aðeins á fólk sem ég vel, sláðu inn netföng nemenda, smelltu á boð).
• Nemendur samþykkja bloggboð og setja upp persónulega prófíla.
• Kennari setur inn skriflegar ábendingar.
• Nemendur blogga, kennari og nemendur gera athugasemdir við blogg og nemendur svara athugasemdum.

Kostir tækninnar innan og utan skólastofunnar

Notkun Wiki og vefblogg vinnur úr einum mesta erfiðleika hópvinnu  -  að koma saman utan kennslustundar. Nemendur fá aðgang að kennslustofunni, bókasafninu eða heimatölvum og tengjast öðrum nemendum í fjarkennslusamfélagi sem er lokað fólki utan hópsins.

Í kennslustofum með netaðgangi er hægt að ræða Wiki og vefblogg á opnum vettvangi með því að nota tölvur á rannsóknarstofu eða tölvur og myndvarpa eða snjallborð. Aðrir kostir eru:

• Nemendur eru þægilegir með samfélagsnet, samskipti á netinu eru minna ógnvekjandi og eru oft opnir fyrir því að kanna efni og tjá skoðanir sínar.
• Nemendur fá strax endurgjöf með athugasemdum og viðbrögðum frá kennara og öðrum nemendum og höfundur hefur tækifæri til að bregðast við athugasemdum.
• Mörg sjónarhorn eru skoðuð, spurningum svarað og innsýn miðlað í samvinnunámi sem gagnast öllum hópnum eða bekknum.
• Óformleg skrif á vefblogg veita nemendum mikla þægindi við að lesa og skrifa blogg og tjá sig um hugsanir, skoðanir og reynslu annarra nemenda.
• Með því að deila því sem þeir skilja ekki og aðferðum sem þeir nota til að glíma við erfiða námsefnið öðlast nemendur dýpri skilning á umhugsunarverðum og krefjandi hugmyndum.
• Nemendur þróa lestur, ritun og tæknikunnáttu sína.
• Þegar nemendur deila því hvernig þeir eru að beita því sem þeir eru að læra hvetur það aðra meðlimi hópsins til að gera það líka.
• Wiki og vefblogg sýna samstarfsfólki, stjórnendum og foreldrum samvinnunám.

Nýttu þér  tæknina í og ​​utan kennslustofunnar  og samfélagsmiðlum nemenda. Notaðu Wikis og vefblogg til að búa til spjallborð nemenda til að lesa, skrifa og læra og framleiðir mikla þátttöku og samskipti.