6 Edtech eszköz az olvasás és az írás kombinálásához

Az írni-olvasni tudás jelentőségét ma sem lehet alábecsülni, különösen azért, mert világszerte fiatalok milliói fordulnak a közösségi média platformok felé, blogolnak, videojátékoznak, és több nyelven kommunikálnak. Fontossá teszi, hogy az iskolai és főiskolai tanterv az olvasási és írási szempontokat egyaránt a technológia segítségével kezelje.

Szerencsére vannak bizonyos megoldások és LMS-platformok, amelyek az olvasási és írási készségek kombinációját célozzák. Függetlenül attól, hogy az írástudás növelését, vagy néhány digitális megoldással bővíti az osztálytermet, ezek a hasznos eszközök javítani fogják a tanítás minőségét.

Tartalom

• 1 6 EdTech eszköz az olvasás és az írás kombinálásához
  • 1.1 1. KidBlog
  • 1.2 2. Word Search Maker
  • 1.3 3. Google Lens
  • 1.4 4. Hemingway App
  • 1,5 5. Quizlet
  • 1,6 6. Edmodo platform
• 2 A felfedezés szabadsága

6 EdTech eszköz az olvasás és az írás kombinálásához

1. KidBlog

Ne hagyja figyelmen kívül az előnyeit, ha a gyerekek megtanulják, hogyan kell blogot írni, mivel ez fejleszti írási és kreatív készségeiket. Noha ez többnyire K-12, ezt a biztonságos platformot használhatod olyan komoly témákban, mint a faji előítéletek vagy a környezeti problémák. Zenei oktatáshoz is kiváló, mivel YouTube-klipeket szúrhat be, és megtanulhatja, hogyan lehet a klasszikus zenét integrálni az olvasással és az írással.

A KidBlog csak iskolai környezetben használható, és csak a többi tanuló számára elérhető megjegyzések, amelyek segítenek abban, hogy egy korcsoporton belül maradjanak!

2. Word Search Maker

Leginkább játékra használják, amely megfelel a fiatalabb tanulóknak, mivel szavakat kereshetnek, és helyesen írhatnak. Általában a helyesírási és szóalkotási készségek képzése során az olvasás szerves részévé válik, amely segíti a kognitív készségek és a memorizálás fejlesztését.

Mindig hozzáadhat új szavakat, és használhatja őket összetett szakkifejezések megértésére, ami jó módja annak, hogy idősebb tanulók számára bonyolult fogalmakat kezeljen.

3. Google Lens

Kérje meg az alkalmazást, hogy olvasson fel Önnek szöveget, ellenőrizzen egy ismeretlen tudományos fogalmat, magyarázza el, mit lát maga előtt (miközben a kameráját irányítja), vagy fordítson le valamit idegen nyelvre. Minden a Google Lensről szól, amely egy nagyszerű alkalmazás, amely motiválhatja a tanulókat arra, hogy írásra és olvasásra késztessenek felfedezés közben.

Célja továbbá a figyelmes hallgatás, ami manapság elengedhetetlen, amikor a legtöbb információ távolról, online tanulási módszerekkel érkezik. A Google Lens oktatási technológia a javából!

4. Hemingway App

Ha egyszerre szeretné csiszolni olvasási és írási készségeit, próbálja ki ezt az érdekes Edtech eszközt! Ez egyike azoknak az alkalmazásoknak, amelyek segítenek ellenőrizni a szöveg olvashatóságát azáltal, hogy olyan javaslatokat és ajánlásokat kínálnak, amelyek javítják stílusát, nyelvtanát és szerkezetét. Annak ellenére, hogy főként haladóknak szól, a középiskolások is profitálnak majd belőle!

5. Quizlet

Az olvasás és írás összekapcsolásának egyik legjobb módja a prezentációk létrehozása, ahol a szöveget mindig szerkesztik és kétszer lektorálják, hogy illeszkedjenek a képekhez vagy bármilyen más multimédiás tartalomhoz. A jó hír az, hogy számos sablon létezik különböző témákban. Ha ez nem tűnik elégnek, bármikor megvásárolhat főiskolai dolgozatokat online , és azonnali segítséget kaphat, amikor esedékes előadása van. Csak szánjon időt a lehetőségek felfedezésére!

6. Edmodo platform

Ez egy oktatási LMS-platform, amely beépített nyelvtani és helyesírás-ellenőrzővel rendelkezik, és képes a szöveget hangformátumban olvasni a színkódokkal együtt. Különösen hasznos a diszlexiás tanulók vagy fiatalabb tanulók számára, akik még csak most tanulnak felismerni a szöveg bizonyos részeit és elemezni a dolgokat. Testreszabhatja a dolgokat tanárként, vagy azonnali figyelmeztetéseket kaphat diákként. Különféle csapatprojektekhez is jó, vagy olyan esetekben, amikor nagy mennyiségű információ kezelésére van szükség!

A felfedezés szabadsága

Manapság a tanárok többsége az Edtech eszközöket úgy látja, mint a nagyobb ellenőrzést és még több osztályozást a feladatok elküldése során. A gyakorlat azt mutatja, hogy nem mindig ez a helyes út, mert a cél a kommunikáció megkönnyítése és a tanulók számára a felfedezés és az együttműködés szabadságának biztosítása.

Gondoljunk csak a felhőalapú platformokra, mint például a Socrative, ahol a diákok visszajelzést adhatnak, és részt vehetnek a tanulási folyamatban. Ha megadja a szabadságot, hallhat véleményeket, és tanulásra ösztönzi a tanulókat!