Zašto je igranje igara važno za obrazovni sektor

Obrazovanje nije sve u čitanju, polaganju ispita i testovima za ocjenjivanje. Za pojedinca je važnije da se u potpunosti razvije nakon što prođe kroz obrazovni sustav. Stoga institucije moraju kreirati sveobuhvatne nastavne planove i programe koji odgovaraju potrebama učenika. Igranje je jedan od najlakših načina da se to postigne.

Sadržaj

• 1 Zašto je igranje na sreću važno za obrazovni sektor
  • 1.1 1. Poboljšava učenje digitalnih vještina i tehničke pismenosti
  • 1.2 2. Pomaže potaknuti kreativnost i poboljšati kritičko razmi��ljanje i vještine rješavanja problema
  • 1.3 3. Pomaže u izgradnji pozornosti i kapaciteta pamćenja
  • 1.4 4. Poboljšava meke vještine učenika

Zašto je igranje igara važno za obrazovni sektor

Bitno je sagledati prednosti i nedostatke igranja igara u obrazovnom sektoru kako bismo cijenili njegovu ulogu. U nastavku su neki od uobičajenih razloga zašto uključivanje igara u školu funkcionira savršeno.

1. Poboljšava učenje digitalnih vještina i tehničke pismenosti

Suprotno uvriježenom mišljenju odraslih koji nikada prije nisu igrali videoigrice , igre ne moraju nužno naučiti ljude nasilnom ponašanju. Umjesto toga, to je izvrstan način da se svatko opremi tehničkim vještinama rukovanja. Vjerojatno ćete svladati velik dio nadolazećeg digitalnog sadržaja kada igrate videoigru.

Svaka nova tehnologija koja se uvede u industriju lako se može prevesti u igru. Obično se učenje odvija intuitivno, što objašnjava zašto čak i najmlađa djeca u gomili mogu razumjeti složene tehničke procese. Uključivanje igara kao dijela obrazovanja jednostavan je način da prevarite um da nauči težak koncept jer ga registrira kao ugodnu stvar.

Igre imaju tendenciju da pobude interese igrača, tjerajući ih da hakiraju teške tehnološke probleme za nagradu za pobjedu. Isti se koncept može primijeniti na specifične predmete koje je općenito teško shvatiti. Učitelji i dizajneri igara mogu uključiti takve lekcije u igre koje stvaraju, olakšavajući učenicima i učenicima da ih razumiju brže nego što ih se konvencionalno podučava.

2. Pomaže potaknuti kreativnost i poboljšati kritičko razmišljanje i vještine rješavanja problema

Kritičko razmišljanje i vještine rješavanja problema ključni su za opstanak u pretjerano kompetitivnom svijetu. Ljudi s brzim duhom i sposobnošću pronalaženja rješenja za probleme imaju veće šanse za uspjeh. Igranje je jedan od najlakših načina za razvoj ovih važnih vještina.

Igrači rijetko odustaju od igre, ma koliko ona bila izazovna. Učenici su uvijek oduševljeni rješavanjem zagonetki, a da ne spominjemo da se uzbuđuju kada osvoje i riješe izazovnu igru.

Svaki učitelj koji želi potaknuti učenike na kreativno razmišljanje i stvaranje rješenja trebao bi se zalagati za sigurno igranje igara kao dio nastavnog plana i programa. Odabir određenih igara i osiguravanje da se igranje odvija u kontroliranom okruženju jedan je od najsigurnijih načina za promicanje i usađivanje osnovnih životnih vještina što nijedna konvencionalna lekcija neće.

3. Pomaže u izgradnji pozornosti i kapaciteta pamćenja

Svaki stručnjak u svijetu pisanja, uključujući britanske pružatelje usluga pisanja eseja , otkrit će da većina učenika ne može učinkovito rješavati svoje zadatke jer imaju kratko pamćenje. To znači da moraju tražiti vanjsku pomoć kako bi predali ispravno obavljen posao.

Međutim, kako bi ova situacija bila bolja, potrebno je poboljšati njihov raspon pažnje. Učitelji i odgajatelji mogu posvjedočiti da je to jedna od najtežih stvari. Učenici imaju tendenciju da izgube fokus i na najmanju distrakciju, a također je izazovno vratiti ih na pravi put.

Srećom, korištenje igara kao tehnike treninga može pomoći poboljšati ovu situaciju. Veliki igrač mora zadržati određenu razinu fokusa i uvježbati svoje umove da zadrže informacije kako bi svladali svoje protivnike. Redovito i konstruktivno igranje igara u školi može pomoći u poboljšanju raspona pažnje većine učenika.

Potreba da ostanete budni kada igrate igru, bez obzira na igračevu ometanju, ono je što većina učenika treba da bi se istaknula. Kada nastavnici iskoriste ovaj potencijal koji predstavlja igranje igrica, oni mogu pomoći svojim učenicima da postanu bolji znanstvenici. Štoviše, vještine zadržavanja pamćenja korisne su u akademskom okruženju. Dobro dođu i kada se pripremaju za budućnost učenika.

4. Poboljšava meke vještine učenika

Akademske stvari su značajne, ali ne i jedini bitni aspekti čovjekova rasta. Igranje je jedan od najjednostavnijih i najboljih načina da učenike naučite korisnim mekim vještinama koje poboljšavaju njihovo mentalno i psihičko biće.

Igranje može pomoći u jačanju komunikacijskih vještina učenika i potaknuti njihovu želju za interakcijom. Bez obzira na to što većina ljudi misli o igrama, to može biti izvrstan način da potaknete učenike da budu bolji u životu kada se adekvatno koriste.

Škole bi trebale razmotriti uključivanje igara u nastavni plan i program. Međutim, to bi trebalo biti učinjeno na konstruktivan i reguliran način budući da je osnovna djelatnost škole učenje, a ne igra.