Kuidas kiiresti uusi asju õppida

Kas tunnete koolis, kolledžis või ülikoolis stressi erinevate ainete tõttu, mida te ei saa õppida? Noh, praegu räägime teile mõned salanipid, kuidas asju väga kiiresti õppida.

Sisu

• 1 19 parimat nõuannet uute asjade kiireks õppimiseks
  • 1.1 1. Oskuste kandja
  • 1.2 2. Tugirühm/keskkond
  • 1.3 3. Muljumine, diskreetne igasugune oskus idioodi tasemele
  • 1.4 4. Igal oskusel on alus ja žetoonid
  • 1.5 5. Õppimise järjekord
  • 1.6 6. Põhimõõdik
  • 1.7 7. Nähtavuse põhimõte
  • 1,8 8. Peegeldus
  • 1,9 9. Päevauudised ja kriitiline mass
  • 1.10 10. Keskmise ja väikese rühma põhimõte
  • 1.11 11. Kolme põhimõte
  • 1.12 12. Kiireima võimaliku tagasiside põhimõte
  • 1.13 13. Voolu põhimõte ja optimaalne keerukus
  • 1.14 14. Närvivõrgu koolituse põhimõte on võimalikult palju polaarseid näiteid
  • 1.15 15. Mängu põhimõte ja põhimehaanika
  • 1.16 16. Loo põhimõte
  • 1.17 17. Tehislikkuse põhimõte, väline klient ja väärtus igal sammul
  • 1.18 18. Sprintide/lühijooksude põhimõte
  • 1.19 19. Kiire meedia põhimõte

19 parimat nõuannet uute asjade kiireks õppimiseks

Alustame.

1. Oskuste kandja

Vaja on otsida meister/koolitaja, kes annab selge eeskuju, seab kiiresti prioriteedid, annab uue ala teadmiste kaardi. Eeskuju, mille poole isiklikus suhtluses otse pürgida ja kopeerida. Keegi pole kunagi midagi lahedamat välja mõelnud kui iidne meistri-õpipoisi süsteem.

2. Tugirühm/keskkond

Eemaldage takistused, hirmud ja kompleksid. Suur osa õppimisest ei ole uute asjade omandamine, vaid vanadest asjadest vabanemine. Kuidas sa seda teed? Leia toetav keskkond. Arvad, et sul napib raha, aega, noorust, välimust, karismat jne. Sageli on see eksiarvamus – tavaliselt vajad lihtsalt selget eeskuju ja tugirühma.

Õnneks annab Internet teile selle valiku. Näiteks võite siseneda ülikooli. Kontrollige Princetoni ülikooli vastuvõtuprotsenti . Registreeruge sellistesse gruppidesse, seejärel tutvuge isiklikult, proovige sellesse keskkonda sattuda. Vajadusel muutke oma naabruskonda, linna, ettevõtet.

3. Muljumine, diskreetne igasugune oskus idioodi tasemele

Kõik keerulised oskused võib jagada väikesteks lihtsateks oskusteks, mida saab individuaalselt harjutada. Näiteks oskus "laulmine" jaguneb väikesteks oskusteks "hingamine", "resonants" jne. Iga keerulise oskuse saab jagada nii lihtsateks elementideks, et isegi idioot saab sellega hakkama. Kui nad ütlevad "raske", tähendab see, et pole piisavalt lagunenud.

4. Igal oskusel on alus ja kiibid

Pareto reegli järgi annab 20% baasist 80% tulemusest, ülejäänu võid esimesel treeningkuul unustada. Laulmises ja ujumises on alus hingamine ja see ei paista algajale silma. Poksis – jalad. Müügis – kuulamisoskus, mis tundub uskumatu. Kogenud koolitaja saab 30 minuti jooksul rääkida teadmiste kaardile oskustest ja tõsta esile peamise.

5. Õppimise järjekord

Väikeste ja põhisammude (aatomite) hulgast on võimalik tuvastada õppimise optimaalne järjestus. Näiteks ärikoolitust on parem alustada müügikoolitusega. Ja millest sa müügikoolitusega alustad? Vt eespool.

6. Põhimõõdik

Igal lihtsal oskusel võib ühes õppimise punktis olla üks põhimõõdik. Vokaali puhul – võime üle 60 sekundi pidevalt välja hingata, kirjutamisel – kirjutada päevas vähemalt 2000 tähemärki jne.

7. Nähtavuse põhimõte

Parem näidata kui rääkida. Parem on teha kui näidata. Otsene, sensuaalne kogemus on tugevaim. Soovitav on ühendada kõik meeled. Andke samal ajal märku kuulmise, nägemise, motoorsete oskuste jms kohta. Parem on kirjutada käsitsi, mitte trükkida. Parem on suhelda kõndides (nagu Platon tegi), mitte istudes.

8. Peegeldus

Pidage päevikut, kirjutage sinna iga päev kõik muljed. Kogemused ja oskused kujunevad alles pärast järelemõtlemist. Kui sa tegid midagi, kuid ei reflekteerinud seda, ei pannud seda kirja, ei mõelnud sellele, siis peaaegu kindlasti ei saa sellest kogemust ja see unustatakse peagi. Nii tekivad "Browni liikumise veteranid". Inimesed ja projektid käivad ringi, sest kogemus ei õpeta neile midagi.

9. Päevauudised ja kriitiline mass

Parem on teha 1 tund iga päev, kui võtta tunde teisipäeviti ja neljapäeviti. Erinevate uuringute kohaselt kulub millegi õppimiseks vähemalt 21 päeva ja vähemalt 20 tundi .

Kui otsustate midagi õppida, valmistuge investeerima iga päev vähemalt 20 tundi vähemalt 1 kuu jooksul. Kui libisesite 2. nädalal, ei saavutatud oskuste kriitilist massi, kaaluge lihtsalt endaga tutvumist, kuid te ei saanud seda oskust kunagi omandada.

10. Keskmise ja väikese rühma põhimõte

Parem on sama näide lahti võtta 3-liikmelises rühmas. Sõjaväe väljaõppe põhimõte (armee luure allohvitseride õpikust). 3 inimest – 3 koolituse elementi:

a) novell,

b) eeskujulik demonstratsioon eeskuju kaudu,

c) treening rühmades, kus kaks harjutavad mingit tehnikat ja kolmas parandab ja annab tagasisidet.

11. Kolme põhimõte

Teabe rühmitamine osadeks 3. Sama mõiste vähemalt 3 korda vähemalt 3 viisil.

12. Kiireima võimaliku tagasiside põhimõte

Kohe öeldakse, mis on hea, mis halb – mis erineb modellikäitumisest. Õppimise jaoks on ülioluline reaktsiooniaeg. Käivitamisel on ülioluline testida hüpoteese nii kiiresti kui võimalik ja saada kasutajatelt tagasisidet võimalikult vahetult, ilma vahendajate ja moonutusteta.

13. Voolu põhimõte ja optimaalne keerukus

Ülesanne ei ole liiga lihtne ega liiga keeruline. Nii et sukeldute protsessi ja lõpetate kella vaatamise.

14. Närvivõrgu koolituse põhimõte on võimalikult palju polaarseid näiteid

See on hea, see on halb. See on õige ja see on vale. Kaasaegsed närvivõrgud õpivad tavaliselt märgitud näidete arvu järgi alates 10 tuhandest. Saame õppida 5-10 näitel tänu varasemale kogemusele, kus oleme juba tuhandeid muid elusituatsioone endasse haaranud.

Tundmatust, keerulisest ja hirmutavast teadaoleva, lihtsa ja igavani. Uusi mõisteid seletatakse vanade kaudu. See on nagu uute metroojaamade ehitamine, see ei vii kuhugi, vaid on dokitud olemasolevate harude külge. Umbes nii oli see plokiahela tundmaõppimisega. Algul viskad uut infot sisse ega saa aru, millega, millega ja kuidas see on seotud.

See on hirmutav, tunnete end idioodina, eriti kui koosolekutel eputavad erinevad eksperdid (kes õppisid need sõnad 2 päeva enne teid) erinevate terminitega. See on iga treeningu kõige hirmutavam faas – hetk, mil tunned end idioodina. Kuidas sa sellest üle saad? Pidage meeles, et kõik õpitu läks täpselt sama skeemi järgi, lõdvestuge ja jätkake uue teabe kogumist, seda kuidagi rühmitades.

Edasi hakatakse korreleerima uusi mõisteid, näiteks “ICO on nagu IPO ainult ilma investorite kaitseta ja esimesest päevast peale” või “plokiahel on sama andmebaas, ainult aeglane ja kallis, aga keegi ei kirjuta sinna midagi ümber” ja rühmitamise kriteeriumide määramiseks. Siis muutub see vanaks, arusaadavaks, tekitades tüdimust ja uimasust.

15. Mängu põhimõte ja põhimehaanika

Mängud ja lood ei sure kunagi, kui neid saab tutvustada, tuleb need teha. Peaksid olema tasemed, ebakindlus, auhinnad, edetabelid, see tähendab kogu tavaline mängumehaanika.

16. Loo põhimõte

Lugu on parim viis kogemuse edastamiseks. Soovitavalt võiks olla kangelane, kellega end seostada, kes võitleb mõne suurema kurjuse vastu, ületab erinevaid takistusi, jõuab haripunkti ja siis kõik end pulmas paljastavad.

17. Kunstlikkuse, välise kliendi ja väärtuse põhimõte igal sammul

Ideaalne on iga päev teha mõni dokument, projekti kallal töö, mida näitate väljapoole, et saada kiiret tagasisidet. See võib olla postitus, pilt, ülevaade. Midagi, mida saad täna kellelegi näidata, mis on talle kasulik.

18. Sprintide/lühikeste jooksude põhimõte

Oleme pigem sprinterid kui maratonijooksjad, seega on meil lihtsam õppida, kui on algus ja lõpp, lühike jooks koos puhkamisega. Sprint võib olla näiteks 7 päeva. Peab olema kulminatsioon ja soojendus.

Superintensiivne töökoormus teatud kuupäevaks ja puhkeperioodideks. Üks võimsamaid meetodeid intensiivsete sprindide ajal, mida nimetatakse "eksamiteks", on magada 3-5 korda päevas, et saaksite omastada kordades rohkem teavet.

19. Kiire meedia põhimõte

Õppides vali info saamiseks kiireim viis. Raamatud ja pildid on enamikul juhtudel kiiremad kui videod. Ja kuigi videoloengud koguvad populaarsust, õpivad targemad ikka raamatutest ja märkmetest, sest see on kordades kiirem. Kui te ei saa seda ise teha, kasutage erinevaid näiteid. Võite kasutada mõnda teenust, mis näitab teile, kuidas aineid õigesti teha. Selleks saate teha minu eest kodutöö .