Veebist sõltuvad tehnoloogiad muutuvad üha populaarsemaks nii sotsiaalselt kui ka hariduslikult, kuid nende klassiruumides kasutamisel on plusse ja miinuseid.
Veebipõhised tehnoloogiad on muutunud sotsiaalselt nii populaarseks. Samuti on muutunud harvaks avalik- või erakoolide leidmine, mis ei kasuta veebi iga päev mingil moel, ei administratiivselt või hariduslikult.
Kuid see, et see on populaarne, ei ole hea põhjus veebipõhiste tehnoloogiate kasutamiseks õpetamisel. Parim uurimistööde teenus DoMyWriting eeldab, et enne klassiruumis õpetamiseks kasutatava veebipõhise tehnoloogia kasutuselevõttu on kasulik kaaluda nii plusse kui ka miinuseid.
Sisu
Veebipõhiste tehnoloogiate hariduslikud eelised
Veebile on omane mitmeid funktsioone, mis muudavad selle ideaalseks mõistete õpetamiseks klassiruumis. Sellised tehnoloogiad nagu keermestatud arutelurühmad, veebivestlused ja esitlustarkvara toetavad koostöös õppimist . E-post ja uudisterühmad kõrvaldavad kaugusest tingitud piirangud ja toetavad suhtlemist ekspertidega, kes muidu ei pruugi kooli külastada.
Õpilased pääsevad tööriistadele juurde väljaspool kooli, mis julgustab tundidega rohkem tegelema. Kui õpilastel on individuaalne juurdepääs arvutile, saavad nad õppida ka omas tempos või vaadata üle kontseptsioonid, mida nad konkreetselt tugevdama peavad.
Veel üks eelis, mida koolide kogemus veebipõhiste tehnoloogiate kasutamisest annab, on kulupõhine. Veebipõhine haridus on kuluefektiivne. Paljud asutused pakuvad raha säästmiseks veebipõhiseid koolitusi või programme.
Keskkoolid saavad registreerida õpilasi veebikursustele , mis võimaldab neil pakkuda laiemat valikut kursusi ilma täiendavaid õpetajaid palkamata või õppekavade arendamise eest maksmata. Veebiõpetusi ja muid ressursse kasutatakse ka õpikute täiendamiseks või mõnikord asendamiseks , mis vähendab uute trükitud materjalide ostmise kulusid.
Negatiivsused veebitehnoloogiate kasutamise kohta õppetöös
Kuna veebitehnoloogiad sõltuvad töötavatest arvutitest, on veebitehnoloogiate klassiruumis kasutamise üks peamisi puudusi sõltuvus tehnoloogiast. Koolid võivad olla ühendatud võrkude loomiseks ja neil on juurdepääs Internetile, kuid nende seadmete hooldamise ja täiustamise kulud võivad muuta õpetajate jaoks keeruliseks loota, et arvutid on kättesaadavad, töötavad või isegi toetavad soovitud veebitehnoloogiaid. klassiruumi tund.
Veebitehnoloogiate kasutamisega õppetöös on veel kaks puudust, potentsiaalne juhendamise halb ülesehitus ja . . . õpilaste motivatsiooni, isolatsiooni ja veebipõhise hariduse väärarusaamadega seotud probleemid. Halva juhendi kavandamise potentsiaal võib olla puudulik ettevalmistus, koolitus või toetus klassiruumi õpetajale, kes üritab tehnoloogiat rakendada, kuid see võib olla ka halvasti kujundatud või hooldatud veebisait, mis pakub teenust. Õpilaste motivatsioon ei ole garanteeritud, kuna juurdepääs veebile võib avada palju võimalusi õpilaste tähelepanu hajutamiseks, kui tund ei ole kaasahaarav või õpilane ei saa aru, mida oodatakse.
Nagu enamiku hariduslike õppevahendite puhul, on ka veebipõhiste tehnoloogiate kasutamisel nii plusse kui ka miinuseid. Eelised hõlmavad juurdepääsu tehnoloogiale väljaspool kooli ja ekspertidele, kes ei pruugi kooli külastada.
Teised plussid on võime kohandada juhendamist ja edendada koostöös õppimist ning kulude vähendamise potentsiaali uute kursuste pakkumisel või õpikute asendamisel. Negatiivsed küljed hõlmavad sõltuvust seadmetest, mida ei pruugi olla lihtne hooldada või uuendada, halba õppekavandit ja õpilaste motivatsiooni hoidmist.
Kuidas valida õpilastele ja klassidele veebiressursse
Veeb on kasulik ajakohase teabe ja ajaloosündmuste viidete jaoks. Need viis nõuannet aitavad õpetajatel valida veebipõhiseid haridusressursse.
Kuna kõik veebis leiduv ei sobi õpilastele või klassiruumis kasutamiseks, on oluline, et õpetajad hindaksid potentsiaalseid saite enne nende kasutamist. Järgmised viis nõuannet aitavad õpetajatel tunnis või õpilaste jaoks veebiressursse valida.
Kontrollige veebisaitidelt volitusi ja valuutat
Veebisaidi valuuta või teabe ajakohasuse kontrollimine sõltub otsitavast teabest. Tavaliselt on läbivaatamise kuupäev veebilehe allosas või artiklite, näiteks uudistearuannete puhul, võib see asuda ülaosas pealkirja lähedal. Kuvatav kuupäev peaks praeguste sündmuste või uuemate tehnoloogiate jaoks olema hiljutine.
Autoriteedi määramisel võtke arvesse nii allikat kui ka kirjutajat. Allikas, näiteks ajaveebi, võib esialgu olla kahtlustav, kuid kui teave puudutab kohtuasja ja ajaveebi haldab advokaadibüroo, võib seda pidada heaks allikaks.
Määrake teksti täpsus ja objektiivsus
Täpsuse määramine võib olla sama lihtne kui teksti lugemine; see võib aga vajada täiendavat uurimist. Üks asi, mida tuleks kaaluda, on see, kas saidilt leitud faktid toetavad järeldusi. Teine võimalus on uurida kõiki esitatud viiteid, et näha, kas need on õiged.
Objektiivsust võib olla raskem kindlaks teha. Esmalt kontrollige ilmseid eelarvamusi. Seejärel kontrollige emotsionaalset või sütitavat keelt. Lõpuks küsige, kas autor näib üritavat midagi müüa või veenda lugejat teatud arvamuses. Kui veebiallikas mõni neist ebaõnnestub, on selle objektiivsus küsitav ja ei pruugi sobida klassiruumis või õpilastele kasutamiseks.
Kontrollige saidi asjakohasust
Viies nõuanne on uurida saidi asjakohasust tunni ja klassi jaoks. Näiteks võib konkreetne veebiülesanne sobida klassi tasemele, kuid hõlmata liiga palju, liiga vähe või erinevat teavet, kui õppetund vajab. Või võib artiklis sisalduv teave olla täpne ja pärit usaldusväärsest allikast, kuid lugemistase on liiga kõrge.
Teine asjakohasuse probleem on esitatava teabe vorming. Mõned saidid sisaldavad palju segavaid tegureid, näiteks reklaame, mis võivad õpilastel teabe asukoha leidmise või keskendumise raskendada. Teised saidid võivad esitada teavet video- või multimeediumivormingus, mis nõuab kooli võrgult saadaolevast suuremat kiirust, mistõttu see ei sobi klassiruumis kasutamiseks.
Veeb sisaldab õpilastele kasulikku teavet , kuid õpetaja vastutab selle eest, et tunnis või õpilastele kasutatav teave oleks sobiv. Viis näpunäidet veebiressursside hindamiseks on kontrollida saidi autoriteeti, valuutat, täpsust, objektiivsust ja asjakohasust.
Kas olete kunagi kulutanud aega Facebooki postituse loomisele, kuid ei leidnud mustandit? Siit leiate kõik vajalikud teadmised, et Facebooki mustandite leidmine oleks lihtne ja mugav.
Internetis navigeerimine tundub sageli nagu reis teadmiste piiritusse ookeani, kus teie lemmikveebisaidid ja -veebilehed on tuttavad
Kasutage Microsoft Edge Dropi ja jagage hõlpsalt faile ja sõnumeid seadmete vahel, järgides neid algajasõbralikke samme.
Vaadake, kui lihtne on arvutis ja Android-seadmes Google Mapsis marsruute salvestada ja jagada. Vaadake neid algajasõbralikke samme.
Funktsiooniga seotud probleemide lahendamiseks ja kasutamata vahelehtede uuesti laadimise vältimiseks lülitage Google Chrome'is mälusäästja välja.
Kas otsite elujõulist võimalust veebisaidi hostimiseks? Siit saate teada, mis vahe on pühendatud serveri ja jagatud hostimisserveri vahel.
Google Chromesi inkognito režiim on mugav funktsioon, mis võimaldab teil sirvida Internetti ilma sirvimisajalugu salvestamata. Siiski üks puudus
Mulle meeldib oma naabreid lõbustada, muutes oma WiFi-võrgu erinevate naljakate nimede vastu. Kui otsite ideid naljaka WiFi-nime jaoks, siis siin
Sügav linkimine on populaarsust koguv kasutajate ümbersuunamise tehnika. Siit leiate teavet sügava linkimise kohta, et kasutada seda oma veebisaidi või rakenduse liikluse suurendamiseks.
AR on meelelahutuse, töö või äri jaoks Internetis järgmine suur asi. Õppige üksikasjalikult AR-pilve, et saada teadlikuks kasutajaks.
