A COVID-19 világjárvány mindannyiunkat kiszorított a komfortzónáinkból, és ha Ön tanár, akkor bizonyára nehezen tudja kezelni diákjait, és rávenni őket, hogy távolról, otthonából tanuljanak. Szerencsére léteznek olyan videokonferencia-eszközök, mint a Google Meet, amelyek biztosítják, hogy továbbra is erős legyen a kapcsolat a tanulókkal, amíg meg nem látja őket az iskolában.
De nem elég beállítani a Google Meetet az osztályában. Ennél valamivel többet kell tenned, hogy elkötelezettek és eredményesek maradjanak. Ebben a bejegyzésben egy csomó tevékenységet és ötletet fogunk megvitatni, amelyeket követve feldobhatod a tanítási játékodat, és szórakoztatóvá teheted a távoktatást a gyerekek számára.
Kapcsolódó: Google Meet oktatóanyag tanároknak!
Tartalom
Kezdje az órát innovatív bejelentkezéssel
Életkoruktól függetlenül a gyerekek gyakran nem árulják el, hogyan érzik magukat, és hogy beszédre motiválja őket, azzal kell kezdenie a napot, hogy megkéri őket, hogy különböző bejelentkezésekkel jelentkezzenek be az osztályba. Kijelölheti, hogy gyermekei hogyan jelentkezzenek be egy hangulatjel, az időjárás vagy az általuk kedvelt állat alapján, és megkérheti őket, hogy magyarázzák el, miért választják a bejelentkezést. Így megismerheti, mire készülnek a diákjai, és segít eldönteni, hogyan kíván hozzájuk viszonyulni az adott napon.
Rajzolj és oszd meg
A Google Meet segítségével megoszthatja arcát és a számítógép képernyőjén lévő dolgokat másokkal, és ezt felhasználhatja, ha hagyja, hogy gyermekei rajzoljanak és irányított rajzokat készítsenek. Tanárként megkérheti a gyerekeket, hogy kövessenek Önt rajzolás közben, és lépésről lépésre közelítsék meg, hogy hasonló ütemben haladhassanak.
Az irányított rajzok nemcsak abban segítik a gyerekeket, hogy rajzoljanak és jobban megértsék a dolgokat, hanem arról is ismert, hogy javítják hallási készségeiket, és megtanulják követni Önt. Azt is megadhatja nekik, hogy bármit lerajzoljanak, hogy néhány óra után kreatívak legyenek.
▶ Egyszerre jelenítse meg videóját és használja a táblát a Google Meetben
Játssz Pictionaryt a tanulóiddal
Ha a rajzolást eszközként szeretné használni ahhoz, hogy tanulói jobban megtanulják a dolgokat, kipróbálhatja a Pictionary kört. Használhatja a Meetben található Google Jamboardot táblaként, amelyen a tanulók rajzolhatnak valamit, miközben az osztály többi tagja kitalálja, mi az, amit rajzolnak. A diákok felváltva rajzolhatnak és találgathatnak, és Ön is csatlakozhat hozzájuk, hogy szórakoztatóvá tegye ezt a virtuális képtárat.
A Charades-t ugyanúgy lejátszhatja a rajz nélkül.
▶ A Google Jamboard és a Google Meet használata
Olvassa fel gyermekeit történetek/fejezetek
Az olvasás elsajátítása az egyik legfontosabb dolog, amit meg lehet tanítani egy gyermeknek. A diákjaival folytatott videocsevegés közben megkérheti egyiküket, hogy olvasson fel hangosan az osztálynak; bármi lehet – történetek, fejezetek vagy azok részei. Megkérheti a tanulókat is, hogy felváltva olvassanak, így minden tanulója fejlesztheti olvasási és hallási készségeit.
A Google Meet remek funkcióval rendelkezik, ha több személlyel folytat videokonferenciát. Módosíthatja a Google Meet-munkamenet elrendezését, hogy csak az aktív hangszóró jelenjen meg az előlapon. Ez felkészíti diákjait a nyilvános beszédre, így nem haboznak beszélni mások előtt, amikor visszatérnek napi rutinjukhoz.
▶ A képernyő elrendezésének módosítása a Google Meetben
Nem minden diák viselkedik egyformán, vannak, akik szókimondóak, míg mások kissé félénkek, amikor egy kamerát helyeznek eléjük. Annak érdekében, hogy gyermekei belenyugodjanak a távoktatás új szokásaiba, megkérheti diákjait, hogy osszák meg a számukra különleges dolgokat, és ezt felváltva osszák meg.
Bátoríthatja tanulóit, hogy osszák meg, mit csináltak a nap folyamán, hozzák magukkal házi kedvenceiket, és beszéljenek róluk, vagy játsszanak olyan társalgási tevékenységeket, mint például a 2 igazság és egy hazugság.
Kapcsolódó: A Bitmoji beszerzése a Google Tanteremben
Ebédeljen a diákjaival
Annak érdekében, hogy diákjai jobban érezzék magukat a távoktatásban, ebédelhet velük, mint az iskolában. Így utolérheti tanulói tevékenységét, ösztönözheti őket az egészséges táplálkozásra, és segíti őket a többi gyerekkel való szocializációban.
▶ Hogyan vehet részt a Google Meetben
Vidd el gyermekeidet virtuális kirándulásokra
Bár a Meet-en szinte mindent megtehet, amit egy igazi osztályteremben, a kirándulások nem tartoznak ezek közé, és minden bizonnyal ez a legszórakoztatóbb tevékenység egy diák életében. Ne aggódj! Még ezt is biztosítjuk Önnek. Rengeteg hely van, ahol elviheti gyermekeit állatkertbe, akváriumba, farmra és múzeumba. Az alábbiakban felsoroljuk azokat a helyeket, ahová elviheti gyermekeit virtuális kirándulásra:
A fenti virtuális túrák bármelyikét ingyenesen elérheti, és többet kereshet a weben. Ha szeretné, hogy gyermekei csatlakozzanak Önhöz a virtuális kirándulásokon, használhatja a Google Meet natív „Chrome-lap megosztása” funkcióját, amely hanggal megosztja a képernyő tartalmát diákja képernyőjén.
▶ Hogyan oszthat meg képernyőn egyetlen Chrome-lapot a Google Meetben
Énekeljen dalokat, és engedje, hogy diákjai is csatlakozzanak
Köztudott, hogy a gyerekek jobban elköteleződnek, ha van zenei tevékenység. Ha már egy ideje ismeri a tanítványait, akkor lehet, hogy van egy szokásos dala, amit te és a gyerekeid időnként énekelnek. Ön és diákjai bekapcsolódhatnak, miközben gyermekdalokat, a korosztálynak megfelelő népszerű slágereket és ismerős dallamokat énekelnek, hogy új dalt alkossanak.
Hetente egyszer öltözködj
Az öltözködés egyszerre szórakoztató gyakorlat és tanulási élmény. Egy napig úgy teszel, mintha valaki más lennél, és bármi lehetsz a szuperhőstől a követett példaképig. Öltözködést és szerepjátékokat rendezhet diákjai számára, hogy javítsa kapcsolati készségeiket és jellemvonásaikat.
A gyerekek is megtanulnak egy-két dolgot az általuk játszott személyről vagy szakmáról, így új módot adva arra, hogy különböző dolgokat tanítsanak nekik. Ha korlátozott ideig játszanak valaki más karakterét, a gyerekek jobban megértik mások érzéseit, motiválják őket, és szocializálódnak más, az ő korukbeli gyerekekkel.
Adj nekik lehetőséget, hogy viccet mondjanak
Az éneklés és az öltözködés mellett vicceket is mondhat, és hagyhatja, hogy a gyerekek meséljenek, hogy felvidítsák a hangulatot a virtuális osztálytermében. Ha jól beállítod, gyorsan növelheted a vicceid hatékonyságát a szellemes egysoros játékokkal szemben. Ha jól leírja a vicceket, akkor a tanulók figyelmesebben hallgatnak rád, és elgondolkodtatják őket, hogy ez egy vicc vagy egy történet, amelyet komolyan kell venni.
Végezzen „Csináld otthon” tudományos vagy építési kísérleteket
Megbízhatja diákjait, hogy az otthon rendelkezésükre álló anyagból készítsék el tudományos projektjeit. A tanulók segítséget kérhetnek szüleiktől, de ha saját maga is szeretne segíteni nekik, a Google Meetben személyes megbeszélést szervezhet a tanulóval, hogy eligazítsa a projekt létrehozásához.
Fiatalabb gyerekek számára a tudományos projektek alternatívája lehet, ha Lego kockákból építenek valamit. Megkérheti diákjait, hogy építsenek valamit egyik napról a másikra, és a következő órán állítsák ki a modelleiket.
Kapcsolódó : A Google Meet résztvevőinek hatékony kezelése
Hívja meg a szülőket és a tanárokat egy virtuális „vendég” előadásra
Sok iskolában van saját verziója a „hozd el a szülőd/különleges barátod az iskolába” napnak, amely segíthet megtanítani diákjaidnak a különböző szakmákat és azt, hogy ezek a szakemberek hogyan élik életüket. Ez az út. Ha új perspektívát szeretne adni a távoktatásnak, megszervezheti a „hozd el a szüleidet” napot a Google Meetben úgy, hogy meghívja a szülőket vendégelőadónak a napra, és megkéri őket, hogy mondjanak el egy-két dolgot szakmájukról. Más tanárokat is felvehet előadóknak egy foglalkozáshoz, hogy szórakoztatóvá és interaktívvá tegye az osztálytermet.
Bátorítsa diákjait, hogy legyenek aktívak a Scavenger Hunt segítségével
Noha a tréfálkozás és az agyjátékok minden bizonnyal szórakoztatóak, a gyerekeknek fizikai tevékenységekben is részt kell venniük, hogy egészségesek és fittek legyenek, miközben bent maradnak. Így lehetővé teheti, hogy diákjai részt vegyenek a Scavenger vadászat játékában, és hozzárendeljenek hozzájuk egy listát azokról a dolgokról, amelyek meghatározott tulajdonságokkal rendelkeznek, mint például egy adott forma, szín, hosszúság, hangzásuk és érzéseik. Lehet kapni kész send csillagvadászatban ötletek jobb itt , és kérdezze meg a gyerekek, hogy megtalálja az összes felsorolt tételek egy éjszakán át.
Hozzon létre csoportokat a tanulók közötti beszélgetéshez
Tanárként tanulóköröket hozhat létre, amelyekbe tanulókat oszthat be, hogy megbeszélhessenek egy bizonyos témát vagy közösen végezzék el a feladatukat. A vitacsoportok létrehozása strukturált módszer lehet arra, hogy megtanítsd a tanulókat, hogyan tanuljanak együtt, hogy több ötletet nyerjenek, mint egyénileg.
A Google Slides és a Google Meet segítségével manuálisan több tanulókört hozhat létre tanulói számára, és a tanulókat különböző csoportokhoz rendelheti.
▶ Használjon szekciószobákat a Google Meetben
Időnként szervezzen tehetségkutatót
Egy hét alatt egy napot vagy annak egy részét szánhat arra, hogy tehetségkutató műsorokat rendezzen diákjai számára. A tehetségkutató műsorok innovatív módja lehet annak, hogy megnézze, hogyan alakulnak a gyerekek, és ötletet adjon arról, mit taníthat nekik egyénileg. Megkérheti gyermekeit, hogy készítsenek elő és osszanak meg egy olyan tevékenységet, amelyet szívesen végeznének más tanulók előtt, például egy varázstrükköt, egy művészeti projektet, egy hangszeren játszanak, énekelnek vagy táncolnak.
Kérdezd meg diákjaidat, hogy mit szeretnének tanulni
Most, hogy szinte mindent megvizsgált, amit megtehet, hogy távolról taníthassa gyermekeit, fontos tudnia, mit szeretnének megtanulni a gyerekek. A Meeten belüli Google Jamboard használatával létrehozhat egy táblát, ahol a tanulók közzétehetik ötleteiket, és azt, hogy miről szeretnének többet megtudni az osztályban. Ezután nyomon követheti a megosztott témákat, kutathat róluk, és taníthatja őket.
Használja a Google Meetet tanárként? Hogyan birkózik meg a távoktatási környezettel? Tudassa velünk az alábbi megjegyzésekben.
Összefüggő:
Nem működik az Ügyfélkapu+ belépés? Ellenőrizd a belépési módot, a hitelesítő kódot, az e-mailes kódot és a DÁP alternatívát hivatalos források alapján.
DÁP nélkül is intézhet online ügyeket: mutatjuk, mikor elég az Ügyfélkapu+, mikor kell személyes vagy papíralapú megoldás, és milyen korlátokra figyeljen.
Ki jogosult GYED-re 2026-ban? Mutatjuk a 365 napos biztosítási feltételt, az apa, hallgató, nagyszülő és nevelőszülő lehetőségeit, valamint az igénylés fő lépéseit.
Autópálya-matrica 2026: hivatalos D1M, D1, D2 és U árak, valamint a napi, 10 napos, havi, éves, vármegyei és M1 regionális érvényesség.
Gyakorlati útmutató a CSED 2026-os jogosultsági feltételeiről: 365 nap biztosítás, 42 napos szabály, apa és örökbefogadó jogosultsága, igénylés és ellenőrzőlista.
Mutatjuk, hogyan egészítheted ki az eSZJA-bevallást családi kedvezménnyel: jogosultsági hónapok, gyermekadatok, közös igénylés és gyakori hibák.
DÁP vagy Ügyfélkapu+? Mutatjuk a valódi különbségeket a belépés, biztonság, mobilhasználat és extra szolgáltatások alapján, 2026-os hivatalos információkkal.
GYED két gyermek után: mutatjuk a jogosultságot, az összeget, a párhuzamos ellátásokat, az igénylés menetét és a gyakori hibákat.
Így léphetsz be az eSZJA-portálra Ügyfélkapu+-szal: szükséges adatok, kétfaktoros azonosítás, a bevallási tervezet megnyitása és gyakori hibák.
Hol használható a SZÉP-kártya 2026-ban? Szállás, étterem, fürdő, sport és más elfogadóhelyek, plusz OTP, K&H és MBH keresési tippek.
