6 Edtech-työkalua lukemisen ja kirjoittamisen yhdistämiseen

Lukutaidon merkitystä ei voi aliarvioida nykyään, varsinkin kun miljoonat nuoret ympäri maailmaa käyttävät sosiaalisen median alustoja, kirjoittavat blogeja, pelaavat videopelejä ja kommunikoivat useammalla kuin yhdellä kielellä. Sen vuoksi on tärkeää, että koulujen ja korkeakoulujen opetussuunnitelmissa käsitellään sekä lukemiseen että kirjoittamiseen liittyviä näkökohtia tekniikan avulla.

Onneksi on olemassa tiettyjä ratkaisuja ja LMS-alustoja, jotka on tarkoitettu luku- ja kirjoitustaitojen yhdistelmään. Riippumatta siitä, aiotteko lisätä lukutaitoa vai lisätä digitaalisia ratkaisuja luokkahuoneeseen, nämä hyödylliset työkalut parantavat opetuksen laatua.

Sisällys

• 1 6 EdTech-työkalua lukemisen ja kirjoittamisen yhdistämiseen
  • 1.1 1. KidBlog
  • 1.2 2. Word Search Maker
  • 1.3 3. Google Lens
  • 1.4 4. Hemingway-sovellus
  • 1.5 5. Tietovisa
  • 1.6 6. Edmodo-alusta
• 2 Tutkimisen vapaus

6 EdTech-työkalua lukemisen ja kirjoittamisen yhdistämiseen

1. KidBlog

Älä jätä huomiotta sitä etua, että lapset oppivat luomaan blogeja, sillä se kehittää heidän kirjoitus- ja luovia taitojaan. Vaikka se on enimmäkseen peruskoulutusta, voit käyttää tätä turvallista alustaa vakaviin aiheisiin, kuten rodullisiin ennakkoluuloihin tai ympäristökysymyksiin. Se sopii erinomaisesti myös musiikkikoulutukseen, sillä voit lisätä YouTube-leikkeitä ja oppia, kuinka klassinen musiikki voidaan yhdistää lukemiseen ja kirjoittamiseen.

KidBlogia saa käyttää vain kouluympäristössä ja kommentit ovat vain muiden oppilaiden saatavilla, mikä auttaa pysymään samassa ikäryhmässä!

2. Word Search Maker

Sitä käytetään enimmäkseen pelitarkoituksiin , jotka sopivat nuoremmille oppijoille, koska he voivat etsiä sanoja ja olla vuorovaikutuksessa oikean kirjoittamisen kanssa. Oikeinkirjoitusta ja sananmuodostustaitoja harjoitettaessa siitä tulee pääsääntöisesti olennainen osa lukemista, joka auttaa parantamaan kognitiivisia taitoja ja muistamista.

Voit aina lisätä uusia sanoja ja jopa käyttää niitä monimutkaisten teknisten termien kanssa, mikä on hyvä tapa käsitellä monimutkaisia ​​käsitteitä vanhemmille oppijoille.

3. Google Lens

Pyydä sovellusta lukemaan sinulle tekstiä, tarkistamaan tuntematon akateeminen käsite, selittämään, mitä näet edessäsi (kun osoitat kameraa) tai kääntämään jotain vieraalla kielellä. Kyse on Google Lensistä, joka on loistava sovellus, joka voi motivoida oppilaita kirjoittamaan ja lukemaan tutkiessaan.

Se tähtää myös tarkkaavaiseen kuunteluun, mikä on olennaista nykyään, kun suurin osa tiedoista saadaan etänä verkko-oppimismenetelmien kautta. Google Lens on koulutustekniikkaa parhaimmillaan!

4. Hemingway-sovellus

Jos haluat hioa luku- ja kirjoitustaitojasi samanaikaisesti, kokeile tätä mielenkiintoista Edtech-työkalua! Se on yksi niistä sovelluksista, jotka auttavat tarkistamaan tekstisi luettavuuden tarjoamalla ehdotuksia ja suosituksia, jotka parantavat tyyliäsi, kielioppiasi ja rakennettasi. Vaikka se on enimmäkseen suunnattu edistyneille oppijoille, myös lukiolaiset hyötyvät siitä!

5. Quizlet

Yksi parhaista tavoista yhdistää lukeminen ja kirjoittaminen on esitysten luominen, joissa tekstiä muokataan ja oikoluetaan aina kahdesti kuviin tai muuhun multimediasisältöön sopivaksi. Hyvä uutinen on, että eri aiheista löytyy lukuisia malleja. Jos se ei tunnu riittävältä, voit aina ostaa korkeakoulupapereita verkosta ja saada välitöntä apua esittelyn yhteydessä. Käytä vain aikaa tutkiaksesi vaihtoehtoja!

6. Edmodo-alusta

Se on opetuskäyttöön tarkoitettu LMS-alusta, jossa on sisäänrakennettu kieliopin ja oikeinkirjoituksen tarkistus ja joka voi lukea tekstin äänimuodossa värikoodeilla. Se on erityisen hyödyllinen lukihäiriöisille opiskelijoille tai nuoremmille oppijoille, jotka ovat vasta oppimassa tunnistamaan tiettyjä tekstin osia ja analysoimaan asioita. Voit muokata asioita opettajana tai saada välittömiä hälytyksiä opiskelijana. Se sopii myös erilaisiin tiimiprojekteihin tai tapauksiin, joissa on tarpeen hallita suuria tietomääriä!

Tutkimisen vapaus

Suurin osa opettajista näkee nykyään Edtech-työkalut keinona hallita paremmin ja antaa entistä enemmän arvosanoja tehtäviä lähetettäessä. Käytäntö osoittaa, että se ei aina ole oikea tapa, koska tarkoituksena on helpottaa kommunikaatiota ja tarjota opiskelijoille vapaus tutkia ja tehdä yhteistyötä.

Ajattele vaikka pilvipohjaisia ​​alustoja, kuten Socrative, joille opiskelijat voivat jättää palautetta ja olla osa oppimisprosessia. Kun annat vapauden, kuulet mielipiteitä ja innostat opiskelijoita oppimaan!