Cítíte se ve škole, vysoké škole nebo univerzitě ve stresu kvůli různým předmětům, které se nemůžete naučit? No, právě teď vám prozradíme pár tajných triků, jak se naučit věci velmi rychle.
Obsah
19 nejlepších tipů, jak se rychle naučit nové věci
Začněme.
1. Nositel dovednosti
Je potřeba hledat mistra/trenéra, který dá jasný příklad, rychle stanoví priority, dá mapu znalostí nové oblasti. Příklad, který lze aspirovat a kopírovat přímo v osobní komunikaci. Nikdo nikdy nevymyslel nic lepšího než starodávný systém mistr-učeň.

2. Podpůrná skupina/prostředí
Odstraňte bariéry, strachy a komplexy. Velkou součástí učení není získávání nových věcí, ale zbavování se starých. Jak to děláš? Najděte si podpůrné prostředí. Myslíte si, že vám chybí peníze, čas, mládí, vzhled, charisma atd. Často je to mylná představa – obvykle potřebujete jasný příklad a podpůrnou skupinu.
Naštěstí vám internet tuto možnost dává. Můžete například zadat univerzitu. Zkontrolujte míru přijetí na univerzitě v Princetonu . Přihlašte se do takových skupin, pak se seznamte osobně, zkuste se do tohoto prostředí dostat. Pokud potřebujete, změňte svou čtvrť, město, společnost.
3. Drcení, diskrétní jakoukoli dovednost na úroveň idiota
Jakoukoli komplexní dovednost lze rozdělit na malé, jednoduché dovednosti, které lze cvičit individuálně. Například dovednost „zpěv“ je rozdělena na drobné dovednosti „dýchání“, „rezonance“ atd. Každá komplexní dovednost se dá rozložit na tak jednoduché prvky, že je zvládne i idiot. Když říkají „obtížné“, znamená to, že toho není dost.
4. Každá dovednost má základnu a žetony
Podle Paretova pravidla dává 20 % základu 80 % výsledku, na zbytek v prvním měsíci tréninku můžete zapomenout. Ve zpěvu a plavání je základ dýchat a pro začátečníka to není znát. V boxu – nohy. V prodeji – schopnost naslouchat, což se zdá neuvěřitelné. Zkušený trenér může po dobu 30 minut vyprávět mapu znalostí dovedností a zdůraznit to hlavní.
5. Posloupnost učení
Mezi malými a základními kroky (atomy) lze identifikovat optimální sekvenci učení. Například obchodní školení je lepší začít školením prodeje. A kde se školením prodeje začít? Viz výše.
6. Hlavní metrika
Každá jednoduchá dovednost může mít jednu hlavní metriku v jednom bodě učení. U vokálů – schopnost souvisle vydechovat déle než 60 sekund, u psaní – napsat alespoň 2000 znaků denně atd.
7. Princip viditelnosti
Lepší ukázat než říct. Je lepší dělat, než ukazovat. Přímý, smyslný zážitek je nejsilnější. Je žádoucí propojit všechny smysly. Dávejte zároveň signál pro sluch, zrak, motoriku atd. Lepší je psát rukou než psaním. Je lepší komunikovat za chůze (jako to dělal Platón) než sedět.
8. Reflexe
Pište si deník, zapisujte si tam každý den všechny dojmy. Zkušenosti a dovednosti se tvoří až po reflexi. Pokud jste něco udělali, ale nereflektovali jste to, nezapsali jste si to, nepřemýšleli o tom, téměř jistě se to nestane zážitkem a brzy bude zapomenuto. Tak se objevují „veteráni Brownova hnutí“. Lidé a projekty se točí v kruzích, protože zkušenost je nic nenaučí.
9. Denní zprávy a kritické množství
Je lepší dělat 1 hodinu každý den, než chodit na lekce v úterý a ve čtvrtek. Naučit se něco trvá podle různých studií minimálně 21 dní a minimálně 20 hodin .
Pokud se rozhodnete něco naučit, připravte se na to, že denně investujete alespoň 20 hodin, alespoň na 1 měsíc. Pokud jste ve 2. týdnu uklouzli, nezískali jste kritické množství dovedností, zvažte pouhé seznámení, ale nikdy jste tuto dovednost nezískali.
10. Princip střední a malé skupiny
Je lepší stejný příklad rozebrat ve skupině 3 účastníků. Princip výcviku armády (z učebnice armádního poddůstojníka). 3 osoby – 3 prvky školení:
a) krátký příběh,
b) exemplární ukázka příkladem,
c) trénink ve skupinách, kde dva cvičí techniku a třetí opravuje a dává zpětnou vazbu.
11. Princip tří
Seskupování informací do částí po 3. Stejný koncept alespoň 3krát alespoň 3 způsoby.
12. Princip co nejrychlejší zpětné vazby
Okamžitě je vám řečeno, co je dobré, co je špatné – co se liší od chování modelu. Rozhodující pro učení je reakční doba. Ve startupu je zásadní otestovat hypotézy co nejrychleji a získat zpětnou vazbu od uživatelů co možná nejpříměji, bez prostředníků nebo zkreslení.
13. Princip proudění a optimální složitost
Úkol není ani příliš jednoduchý, ani příliš složitý. Abyste se do toho procesu ponořili a přestali se dívat na hodiny.
14. Principem trénování neuronové sítě je mít co nejvíce polárních příkladů
To je dobré, to je špatné. Je to správné a je to špatné. Moderní neuronové sítě se běžně učí na počtu označených příkladů od 10 tis. Můžeme se učit na 5-10 příkladech vzhledem k předchozí zkušenosti, kde jsme již vstřebali tisíce dalších životních situací.
Od neznámého, složitého a děsivého po známé, jednoduché a nudné. Nové pojmy jsou vysvětlovány prostřednictvím starých. Je to jako výstavba nových stanic metra, nikam to nevede, ale připojuje se ke stávajícím větvím. Zhruba tak to bylo s učením se o blockchainu. Zpočátku do sebe házíte nové informace a nechápete co, k čemu a jak to souvisí.
Je to děsivé, připadáte si jako idiot, zvláště když se na schůzkách různí odborníci (kteří se tato slova naučili 2 dny před vámi) ohánějí různými termíny. Toto je nejděsivější fáze každého tréninku – okamžik, kdy se cítíte jako idiot. jak to překonáte? Abyste si zapamatovali, že vše, co jste se naučili, probíhalo přesně podle stejného schématu, uvolněte se a pokračujte ve shromažďování nových informací, nějak je seskupujte.
Dále začínáte korelovat nové pojmy, například „ICO je jako IPO jen bez ochrany investorů a od prvního dne“ nebo „blockchain je stejná databáze, jen pomalá a drahá, ale nikdo tam nic nepřepíše“ a k přidělení kritérií seskupení. Pak se stává starým, srozumitelným, způsobuje nudu a ospalost.
15. Princip hry a hlavní mechanika
Hry a příběhy nikdy nezemřou, pokud je lze představit, je třeba je udělat. Měly by tam být úrovně, nejistota, odměny, žebříčky, tedy všechny obvyklé herní mechanismy.
16. Princip příběhu
Příběh je nejlepší způsob, jak zprostředkovat zážitek. Nejlépe by tam měl být hrdina, se kterým se můžete spojit, který bojuje s nějakým velkým zlem, překonává různé překážky, dosahuje vyvrcholení a pak se každý odhalí ve svatbě.
17. Princip rafinovanosti, externí klient a hodnota na každém kroku
Ideální je každý den udělat nějaký dokument, kus práce na projektu, který ukážete externě, abyste získali rychlou zpětnou vazbu. Může to být příspěvek, obrázek, obrys. Něco, co můžete dnes někomu ukázat, co se mu bude hodit.
18. Princip sprintů/krátkých závodů
Jsme spíše sprinteři než maratónci, takže je pro nás snazší se naučit, když je začátek a konec, krátký běh s odpočinkem. Sprint může trvat například 7 dní. Musí dojít k vyvrcholení a zahřátí.

Super intenzivní pracovní vytížení do určitého data a dob odpočinku. Jednou z účinných metod během intenzivních sprintů, nazývaných „zkoušky“, je spát 3-5krát denně, takže vstřebáte mnohonásobně více informací.
19. Princip rychlých médií
Při studiu volte nejrychlejší způsob získávání informací. Knihy a obrázky jsou ve většině případů rychlejší než videa. A přestože video přednášky získávají na popularitě, ti nejchytřejší se stále učí z knih a poznámek, protože je to mnohonásobně rychlejší. Pokud to nemůžete udělat sami, použijte různé příklady. Můžete použít některé služby, které vám ukáží, jak správně dělat předměty. Za to za mě můžeš udělat můj domácí úkol .